Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych
PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE PRAWA
PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia
- Cel i przedmiot procedury
Celem procedury hospitacji zajęć dydaktycznych jest monitorowanie procesu dydaktycznego
i dążenie do systematycznej poprawy jego jakości, ocena procesu kształcenia pod względem zamierzonych efektów kształcenia określonych w programach studiów, eliminacja nieprawidłowości stwierdzonych podczas realizacji zajęć dydaktycznych w czasie ewaluacji, wykorzystanie wyników do okresowej oceny pracy nauczycieli akademickich. Opinie i zalecenia dotyczące zajęć dydaktycznych służą motywowaniu nauczycieli akademickich do dbałości o wysoką jakość zajęć, włączając ich merytoryczną poprawność, aktualność i doskonalenie metod dydaktycznych.
- Zakres stosowania procedury
2.1. Hospitacje dotyczą wszystkich kierunków studiów prowadzonych na wydziale, na wszystkich poziomach i we wszystkich formach.
2.2. Hospitacje obejmują wszystkie formy zajęć dydaktycznych realizowane na wydziale: wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, seminaria, warsztaty, laboratoria, w tym także zajęcia prowadzone za pomocą metod i technik kształcenia na odległość.
2.3. Hospitacje dotyczą wszystkich nauczycieli akademickich (pracowników badawczo-dydaktycznych, dydaktycznych zatrudnionych na podstawie umowy o pracę, jak i na podstawie umów cywilnoprawnych) prowadzących zajęcia dydaktyczne na wydziale.
2.4. Hospitacje nauczycieli akademickich prowadzących lektoraty odbywają się według procedury określonej przez Centrum Języków Obcych i Języka Polskiego.
- Definicje
Hospitacja – działanie związane z bezpośrednią obserwacją realizacji zajęć dydaktycznych.
- Odpowiedzialność
4.1. Dziekan WP odpowiada za:
- określenie harmonogramu hospitacji planowanych na dany rok akademicki, z uwzględnieniem wszystkich
kierunków studiów prowadzonych na Wydziale;
- wyznaczenie osób lub zespołów przeprowadzających hospitacje;
- nadzór nad prawidłowością i terminowością realizacji hospitacji;
- dokonanie, we współpracy z Wydziałową Komisją ds. Jakości Kształcenia, analizy wyników hospitacji;
- formułowanie rekomendacji dotyczących doskonalenia procesu dydaktycznego oraz nadzorowanie
realizacji działań doskonalących;
- wykorzystywanie wyników hospitacji zgodnie z zasadami obowiązującymi w Uniwersytecie.
4.2. Przewodniczący WKJK w porozumieniu Dziekanem Wydziału Prawa, koordynuje proces hospitacji, w szczególności:
- przygotowuje projekt harmonogramu hospitacji i przedkłada go Dziekanowi,
- przedstawia propozycje zespołów hospitujących,
- monitoruje realizację harmonogramu,
- koordynuje gromadzenie dokumentacji hospitacyjnej,
- przygotowuje zbiorczą analizę wyników hospitacji wraz z propozycjami działań doskonalących,
- przedstawia wyniki analizy Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia oraz Dziekanowi.
4.3. Zespół hospitujący odpowiada za:
- przeprowadzenie hospitacji zgodnie z harmonogramem,
- sporządzenie protokołu z hospitacji,
- omówienie treści protokołu z hospitowanym,
- przekazanie protokołów przewodniczącemu WKJK.
4.4. Hospitowany odpowiada za:
- przekazanie wypełnionej karty hospitacji zespołowi hospitującemu przed terminem wyznaczonej
hospitacji,
- zapoznanie się z treścią i podpisaniem protokołu.
5. Sposób postępowania
5.1. W trakcie roku akademickiego prowadzone są hospitacje planowe i specjalne.
Hospitacje planowe to ujęte w planie i zapowiedziane wizytowanie zajęć dydaktycznych w danym semestrze. Hospitacje specjalne to kontrola zajęć dydaktycznych, której przeprowadzenie wynika
z konieczności rozwiązania doraźnego problemu wynikającego ze sposobu prowadzenia zajęć dydaktycznych.
5.2. Hospitacje zajęć dydaktycznych przeprowadza się w taki sposób, aby zajęcia prowadzone przez każdego nauczyciela akademickiego zostały poddane hospitacji co najmniej jeden raz w okresie objętym jego oceną okresową, zgodnie z zasadami obowiązującymi w Uniwersytecie. Hospitacje mogą być przeprowadzane częściej, w szczególności w przypadku stwierdzenia potrzeby doskonalenia sposobu prowadzenia zajęć, niezadowalających wyników studenckiej ewaluacji zajęć lub konieczności weryfikacji skuteczności podjętych działań doskonalących.
5.3. Hospitacje o charakterze specjalnym zarządzane są przez dziekana WP z urzędu lub na pisemny wniosek:
- studentów złożony do dziekana/prodziekana WP,
- nauczyciela akademickiego prowadzącego zajęcia dydaktyczne,
- kierownika kierunku studiów.
5.4. Przy wyznaczaniu zajęć do hospitacji w szczególności uwzględnia się:
- nauczycieli akademickich, którzy w ankietach oceny studenckiej uzyskali najniższą ocenę,
- nowo zatrudnionych nauczycieli w pierwszym roku pracy.
5.5. Hospitacje zajęć dydaktycznych przeprowadza się dwukrotnie w ciągu danego roku akademickiego, tj. w semestrze zimowym i letnim.
5.6. Na początku każdego semestru przewodniczący WKJK wyznacza harmonogram hospitacji zgodnie z załącznikiem nr 1 i przekazuje go do zatwierdzenia dziekanowi WP w terminach:
- do końca listopada – na semestr zimowy,
- do końca marca – na semestr letni.
5.7. Hospitacja przebiega w oparciu o kartę hospitacji (załącznik nr 2 - karta hospitacji), którą wypełnia i przekazuje zespołowi hospitującemu hospitowany, oraz protokół hospitacji (załącznik
nr 3 -protokół hospitacji), który wypełnia zespół hospitujący. Hospitowany nauczyciel akademicki zobowiązany jest do wypełnienia karty hospitacji i przekazania jej zespołowi hospitującemu najpóźniej trzy dni przed planowanym terminem hospitacji. W przypadku hospitacji specjalnej dziekan może zdecydować o skróceniu terminu.
5.8. Hospitowany jest informowany przez dziekana WP o planowanej hospitacji nie później niż na dwa tygodnie przed jej przeprowadzeniem. W przypadku hospitacji specjalnej, w szczególności, gdy konieczne jest niezwłoczne rozpoznanie stwierdzonych nieprawidłowości lub innych okoliczności wymagających pilnej weryfikacji, dopuszcza się skrócenie tego terminu. W takim przypadku nauczyciel akademicki jest zawiadamiany o hospitacji w terminie możliwie najwcześniejszym, z uwzględnieniem charakteru i okoliczności sprawy.
5.9. Wraz z zawiadomieniem o terminie planowanej hospitacji nauczyciel akademicki otrzymuje w formie elektronicznej kartę hospitacji zajęć dydaktycznych oraz wzór protokołu hospitacji, a także link do elektronicznego formularza karty hospitacji. Osoba lub zespół hospitujący otrzymuje link do elektronicznego formularza protokołu hospitacji. Dokumentowanie hospitacji odbywa się z wykorzystaniem formularzy i rozwiązań informatycznych obowiązujących w Uniwersytecie. Dokumentacja hospitacyjna jest przechowywana zgodnie z obowiązującymi w Uniwersytecie zasadami dotyczącymi obiegu dokumentacji, jej archiwizacji oraz ochrony danych osobowych.
5.10. Podczas hospitacji ocenie podlegają:
- zgodność hospitowanych zajęć z kartą danego przedmiotu, w szczególności w zakresie celów zajęć,
efektów uczenia się, treści kształcenia oraz stosowanych metod dydaktycznych,
- konstrukcja prowadzonych zajęć,
- adekwatność doboru metod dydaktycznych do tematyki i celów zajęć oraz jakość udostępnianych
studentom materiałów dydaktycznych,
- komunikatywność nauczyciela akademickiego oraz jego umiejętność nawiązywania i utrzymywania
kontaktu ze studentami,
- umiejętność aktywizowania studentów oraz inspirowania ich do samodzielnego zdobywania i pogłębiania
wiedzy.
5.11. W przypadku hospitacji zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, niezależnie od kryteriów określonych w pkt 510, ocenie podlegają również:
- adekwatność doboru metod i technik kształcenia na odległość do celów i tematyki zajęć,
- umiejętność posługiwania się przez prowadzącego wykorzystywanymi metodami i technikami kształcenia
na odległość.
5.12. Nie później niż w terminie do dwóch tygodni od przeprowadzenia hospitacji, zespół hospitujący jest
zobowiązany przedstawić hospitowanemu protokół hospitacji wraz z wnioskami oraz zaleceniami, które będą służyć w przyszłości poprawie jakości kształcenia. Hospitowany potwierdza podpisem zapoznanie się z treścią protokołu.
5.13. Hospitowany ma prawo odwołania się od wyników hospitacji do dziekana WP w terminie 7 dni od dnia zapoznania się z protokołem.
5.14. Uzyskanie przez hospitowanego nauczyciela akademickiego niezadowalających ocen powinno być punktem wyjścia do przeprowadzenia z hospitowanym rozmowy przez dziekana WP lub upoważnionej przez niego osoby na temat podjęcia konkretnych działań naprawczych.
5.15. W przypadku negatywnej oceny hospitacji nauczyciel hospitowany podlega obowiązkowej hospitacji w kolejnym semestrze, a jeżeli to niemożliwe w kolejnym roku akademickim.
5.16. Wyniki hospitacji stanowią jeden z elementów okresowej oceny pracowników, a także powinny być brane pod uwagę w polityce awansów, przedłużaniu zatrudnienia i obsadzie zajęć.
6. Podstawa prawna
6.1. Statut Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie.
6.2. Regulamin studiów w Uniwersytecie Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie.
Załączniki:
7.1. Załącznik nr 1 - harmonogram hospitacji
7.2. Załącznik nr 2 - karta hospitacji
7.3. Załącznik nr 3 - protokół hospitacji
wpaism@uafm.edu.pl