dr Katarzyna Myślińska - Przewodnicząca WKJK

Kacper Łuków - przedstawiciel studentów

W skład zespołu ds. jakości kształcenia w dyscyplinie nauki prawne powołuję:

• dr Iga Bałos,
• dr Agnieszka Bednarczyk-Płachta,
• dr Katarzyna Jasińska,
• dr Paweł Klimek,
• dr Olga Mazur,
• dr Aleksandra Partyk,
• dr Renata Pawlik,
• dr Kinga Piwowarska,
• dr Kamil Szpyt,
• dr Anna Szuba-Boroń,
• przedstawiciel studentów,

W skład zespołu ds. jakości kształcenia w dyscyplinach nauki o polityce i administracji oraz stosunki międzynarodowe powołuję:

• UAFM dr hab. Małgorzata Czermińska,
• UAFM dr hab. Anna Kargol,
• UAFM dr hab. Marcin Lasoń,
• dr Natalia Adamczyk,
• dr Katarzyna Brataniec,
• dr Anna Paterek,
• dr Katarzyna Romańczyk,
• przedstawiciel studentów,

W skład zespołu ds. jakości kształcenia w dyscyplinie nauki o bezpieczeństwie powołuję:

• UAFM dr hab. Renata Stojecka- Zuber,
• UAFM dr hab. Janusz Wojtycza
• UAFM dr hab. Janusz Ziarko,
• dr Jerzy Gut,
• dr Janusz Liber,
• dr Zofia Mazur,
• mgr Marek Rodak,
• przedstawiciel studentów,

Do zadań Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia należy:
> opracowanie rozwiązań i koncepcji podnoszenia poziomu kształcenia na wydziale w ramach poszczególnych kierunków studiów,
> wdrażanie wydziałowych procedur służących zapewnianiu i doskonaleniu jakości kształcenia,
> dokonywanie okresowych przeglądów planów oraz programów studiów w zakresie zgodności ze strategią uczelni, dyscypliną lub dyscyplinami, do których przyporządkowany został kierunek studiów oraz ich powiązaniem z działalnością naukową prowadzoną na wydziale lub otoczeniem społeczno-gospodarczym i zawodowym rynkiem pracy,
> analiza i ocena realizacji programów studiów z uwzględnieniem treści programowych oraz ich zgodności z efektami uczenia się,
ocena formy i organizacji zajęć,
> analiza metod kształcenia oraz oceny czy umożliwiają studentom osiągnięcie efektów uczenia się,
> ocena zasad weryfikacji efektów uczenia się poprzez sprawdzenie czy te metody prowadzą do osiągnięcia wszystkich zakładanych efektów, czy sprzyjają aktywnemu udziałowi studentów w procesie nauczania i uczenia się oraz czy umożliwiają uzyskanie informacji zwrotnej o stopniu osiągnięcia tych efektów,
> systematyczne dokonywanie przeglądu studenckich osiągnięć naukowych (prac egzaminacyjnych, projektów studenckich, dzienników praktyk etc.) w kierunku oceny czy stanowią potwierdzenie efektów uczenia się,
> dokonywanie okresowych przeglądów prac dyplomowych pod kątem zgodności ich tematyki z kierunkiem studiów oraz dyscypliną,
zasięganie opinii studentów na temat programów studiów oraz sposobów ich realizacji,
> dokonywanie okresowego przeglądu kart przedmiotów pod kątem ich aktualności, metod dydaktycznych oraz weryfikacyjnych,
> zapewnianie publicznej dostępności opisu programów studiów oraz informacji o zasadach, celach i organizacji wydziałowego systemu zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia,
> współpraca z Uczelnianym Zespołem Ewaluacji Dydaktyki w zakresie przeprowadzanej oceny zajęć dydaktycznych,
> opracowanie harmonogramu hospitacji zajęć dydaktycznych w oparciu o procedury przedstawione przez Uczelnianą Komisję ds. Jakości Kształcenia.